الحسينى, . (2014). حب المکان: هل یمکن تصمیمه؟ دراسة حالة مبنى امتداد کلیة الهندسة بالمنیا Place attachment – can it be designed “ Case study: The extension building of the faculty of Engineering in Minia. Journal of Urban Research, 11(1), 63-76. doi: 10.21608/jur.2014.93172
على محمد الحسينى. "حب المکان: هل یمکن تصمیمه؟ دراسة حالة مبنى امتداد کلیة الهندسة بالمنیا Place attachment – can it be designed “ Case study: The extension building of the faculty of Engineering in Minia". Journal of Urban Research, 11, 1, 2014, 63-76. doi: 10.21608/jur.2014.93172
الحسينى, . (2014). 'حب المکان: هل یمکن تصمیمه؟ دراسة حالة مبنى امتداد کلیة الهندسة بالمنیا Place attachment – can it be designed “ Case study: The extension building of the faculty of Engineering in Minia', Journal of Urban Research, 11(1), pp. 63-76. doi: 10.21608/jur.2014.93172
الحسينى, . حب المکان: هل یمکن تصمیمه؟ دراسة حالة مبنى امتداد کلیة الهندسة بالمنیا Place attachment – can it be designed “ Case study: The extension building of the faculty of Engineering in Minia. Journal of Urban Research, 2014; 11(1): 63-76. doi: 10.21608/jur.2014.93172
حب المکان: هل یمکن تصمیمه؟ دراسة حالة مبنى امتداد کلیة الهندسة بالمنیا Place attachment – can it be designed “ Case study: The extension building of the faculty of Engineering in Minia
عادة ما یهتم المعماری فی تصمیمه للمبانی بجمالیات التشکیل من حیث النسب وألوان واختیار المواد المستخدمة إلى جانب تحقیق الوظیفة. ولکن مدخل هذه الورقة هو إبراز دور السلوکیات الإنسانیة فی تحقیق جمالیات أشد خفاء وأکثر رقة من خلال التفاعل بین الإنسان والمکان. وإذا کان التفضیل الجمالی للتشکیل المادی هو أمر نسبى یختلف من ثقافة إلى أخرى بحسب التفضیل الجمالی وطبقا للعرف المتوارث فی المجتمعات تجاه المفردات الفنیة، فإبراز مشاعر "الحب" أو "التعلق" هو أمر ینطبق على الثقافة الإنسانیة بمفهومها الشامل، فیشترک فیه البشر بمعانی أسمى وأعمق من مجرد إمتاع البصر. ولأنه لا یخلو مبنى من وجود البشر فیه فإن توظیف بعض الفراغات لتوفیر تفاعلات إنسانیة بطریقة إیجابیة هو فرصة لتحریک هذه المشاعر، وهو أمر یمکن تحقیقه من خلال برنامج التصمیم. ولکن لیکون المکان طرفا فی المعادلة، على المصمم أن یتوافق بالتشکیل الفراغی وقراراته التصمیمیة مع تفاعلات مستعملیه ومشاعرهم. فالإیحاء الفراغی للقیام بسلوکیات بعینها هو فی حقیقته مخاطبة للعقل الباطن ومؤثر بشکل بالغ فی وقوع هذه السلوکیات فی عالم الواقع طبقا لنظریة الترجیح السلوکی لتأثیر البیئة. وإذا کان المکان محل تجارب إنسانیة فإنه لا تنفصل الذکریات عن مکان وقوعها. لذلک تمتد علاقة الإنسان بالمکان إلى روابط عاطفیة إما بالسلب أو الإیجاب بحسب الأحداث المرتبطة به. ففی کل مرة یمنح المبنى بتکوینه بعض اللحظات المبهجة یتخذ لنفسه نصیبا منها ویکون شریکا فیها فی ذاکرة مستعملیه ویتخلل وجدانهم فی تجربتهم الإنسانیة. فإن التفاعلات العاطفیة ومحلها العقل الباطن هی الأکثر خفاء وتؤثر بشکل بالغ فی الارتیاح تجاه المکان وهو ما تفترض هذه الورقة إمکانیة إیجاده من خلال التصمیم.
وعندما أتیح للباحث أن یصمم مبنى امتداد کلیة الهندسة بجامعة المنیا اعتمدت فکرة التصمیم على تنمیة العلاقات الاجتماعیة بین الطلاب فی جنبات وفراغات المبنى لیتوافق مع مشاعرهم وذکریاتهم فی تلک الحقبة الممیزة من أعمارهم. ولم یکن الهدف من التصمیم أن یکون "حب المبنى" طرفا فی المعادلة بقدر أن کان الهدف وقتئذ هو "إسعاد مستعملیه". وتبین بالملاحظة على مدى إثنى عشرة عاما منذ افتتاحه أن المؤشرات العامة لنجاح التفاعلات الاجتماعیة قد انعکست على تعلق الطلاب بالمبنى عاطفیا نتیجة لاستمتاعهم بالتواجد فیه، مما شجع على کتابة هذه الورقة للإفادة من التجربة. ویتبنى البحث منهجا استکشافیا لأسباب تعلق مستعملی المبنى به ویطلق العنان لتعبیر الطلبة عن حب المبنى بکلماتهم دون تقییدهم بأسئلة محددة، ومن ثم ترجمة کلماتهم العامیة وتصنیف متشابهاتها تحت مجموعات عامة للتبسیط. ثم تم اختبار عوامل التعلق بمنهج کمی للوقوف على مدى فاعلیتها باستبیان موجه لنوعیات مختلفة من الطلبة مستعملی المبنى. وتخلص الورقة إلى أنه بالرغم من ثبوت تأثیر التواصل الاجتماعی والتفاعل الإنسانی لحب المکان، إلا أن بعض مقومات الفراغات المادیة ساعدت على تهیئة حدوثه وساعدت على إنجاح هذا التفاعل. The architect usually cares about formalistic aesthetics like mass proportions, colours , and materials beside function fulfillment. This paper is concerned to highlight the role of human behavior in achieving more subtle aesthetics hrough the interaction between man and his built environment, attachment is a much more significant tool to connect humans to their environments than bsing design on just superficial visual preferences. The paper points to employ the social communication strength that characterizes our societies to transform architectural spaces into real places. This target can be achieved by adjusting the architectural program of a given project. according to the probablism theory , the architecture configuration and esign decisions have an essential role to initiate either a positive or a negative human experience Every time the building affords a pleasing moment , it gains a share of admiration in the users memory of the situation . the sentimental interactions with a place form the most hiden factor that delicately affect in a spiritual comfort . the paper proposes in that place attachment can be designed The author of this paper, when allowed to design and extension building to the faculty of engineering in Minia university, has based the design concept upon creating a social building the students, life when characterized by enjoyable memories may be and apportunity to be accentuated by spaces, affordances. Attachment to the building was not a target in the time of design , but enjoying users in its spaces was the main concern through 12 years of using the building , initial observation marked a positive success of the design proposition , but attachment to the building has been added . the paper aimed to discover the attachment reasons to benefit from the project’s experience . bservation and unstructured interviews were the main explorative tools to uncover students feelings a simple direct uestion to the 130 interviewees was as simple as “ do you love this building “ and why” The design was based upon two main factors: visual communication and providing staticspaces in the building internal corridors. the visual contact is accentuated between professors and strudents by positioning the staff offices on the main corridor of circulation . Repetitive visual contacts lead to reinforce relationships. Three courts in the middle of the three parts of the building helped extending vision through different stories . terraces on the eastern and western facades were shifted every floor up to provide visibility between groups of students using them . the designer provided different sizes of subspaces on the main corridor to allow different numbers of students to gather in suitable spaces without interrupting the main movement . terraces on the courts were suitable places for inviting students to communicate through social distances while enjoying openness around the building extended planted farms to the horizon were a main feature that allowed communicating with nature too . 98.5% of the interviewees admitted that they love the building. the reasons varied between social interaction, spaciousness of spaces, good lighting, neat finishing of materials, climatic comfort in different seasons, good views, and finally because of belonging to their place of study. the paper was and opportunity to assure a proposition settled by the designer himself that human interaction could be a base to attach users to the building. Organizing spaces and design details were considered as useful and significant tools to complete the human experience, the observation led to assure the designer’s vision, but users ‘ verbal causality was too weak to express technical reasons of attachment .
View on SCiNiTO
Top